lunes, 30 de octubre de 2017

El panel de los sonidos

Hoy quiero enseñaros un material que utiliza el encargado en la asamblea. Se trata de "El panel de sonidos":


Lo primero que hacemos es elegir una tarjeta que empiece por la letra reina de la semana. Si no la encontramos o ya la hemos hecho, elegimos cualquier tarjeta que nos guste. 

Una a una, vamos reconociendo las letras que suenan y que forman la palabra.


Para que sea más fácil, he colocado en el panel primero las vocales y después las consonantes ordenadas alfabéticamente.


Cuando lo dominemos un poquito más, lo incluiré como material en "El rincón de las letras".

Podéis descargarlo aquí, a partir del miércoles 1 de noviembre que se renuevan las descargas:

   

   

   

¡Espero que os guste!

jueves, 26 de octubre de 2017

Motricidad fina y vocales

Hoy hemos estrenado un material para trabajar la motricidad fina y el trazo de las vocales minúsculas.

¡Nos ha encantado!

Con bolitas de fieltro y pinzas de plástico, hemos ido recorriendo la carretera que forman las cinco vocales.


  
 

Lo he explicado y lo hemos utilizado en la asamblea, para después llevárnoslo al rincón de las letras.


Esta es una idea para trabajar los pasos previos a la escritura, siendo uno de ellos el control de la pinza.

He hecho las vocales en cartulina negra y las he pegado sobre cartulinas estampadas. La carretera la he pintado con un rotulador plateado.

Podréis descargar las letras a partir del miércoles que viene, que es 1 de noviembre y se renuevan las descargas:

   

¡Espero que os guste!
¡Hasta la semana que viene!


lunes, 23 de octubre de 2017

La letra reina

¡Hola de nuevo!

Hoy os quiero hablar de una de las rutinas que hacemos en la asamblea. Se trata de "La letra reina".

Tenemos en la asamblea un pequeño panel en el que cada semana colocamos la letra del abecedario que nos toca. Esta semana estamos con la D.


Pero, ¿qué hacemos con esa letra?

Pues bien, lo primero que hacemos es descubrir en nuestro libro de los nombres, qué niños y niñas de la clase tienen un nombre que empieza por esa letra. El encargado los busca, los lee (con o sin ayuda) y los escribe en la pizarra de rotulador.



Los lunes, que es el día que llega a clase nuestro "Libro viajero del abecedario", el niño o niña que se lo había llevado a casa, lo trae y nos cuenta las palabras que ha descubierto con la letra reina:




Entre todos vamos viendo las letras que forman cada nombre, cómo suenan, qué otras palabras tenemos a nuestro alrededor con esa misma letra...

Después, llega el momento de leer y releer los libros que tenemos del abecedario y que tanto nos gustan:


Es una rutina con la que trabajamos el abecedario, la lectoescritura, la animación a la lectura... Y lo más importante... ¡nos encanta!

Utilizo el abecedario que colgué hace unos años en esta entrada: Abecedario

El resto de archivos podéis descargarlo aquí:

   

   

   

¡Espero que os guste!





jueves, 19 de octubre de 2017

Un jardín de letras

¡Hola de nuevo!

Hoy os enseño uno de los materiales que tengo en el rincón de las letras. Previamente, todo lo que añado a los rincones, lo explicamos y lo experimentamos en la asamblea, para que así sepan cómo utilizarlo en los rincones de manera más autónoma.

El material que os enseño es "Un jardín de letras". En una cartulina A3 he pegado flores con todas las letras del abecedario (tengo dos, una con las letras en mayúscula y otra en minúscula). El juego consiste en asociar tapones de botella con las letras del abecedario con la misma letra que le corresponde en el jardín. Elegimos un tapón, observamos la letra que tiene pintada y buscamos la flor que le corresponde.

He querido poner las letras en orden para así conseguir que se vayan familiarizando con el orden alfabético.



Es un material muy fácil de hacer y a los niños les está encantado.

¿Os animáis a ponerlo en práctica?

Podéis descargarlos aquí:

Panel ABECEDARIO MAYÚSCULA con tapones

Panel ABECEDARIO minúscula con tapones

¡Espero que os guste!

Sigo contestando vuestros mensajes poco a poco. ¡Gracias por vuestra paciencia!

¡Hasta la próxima!

martes, 17 de octubre de 2017

El número protagonista

Hoy quiero enseñaros el panel de "El número protagonista" que estamos realizando a diario en la asamblea.


Os cuento, uno a uno,  los pasos qué seguimos:

1º. Identificamos el número que toca y repasamos con el dedo su trazo.


2º. Elegimos su nombre en mayúscula y en minúscula.

3º. Escribimos su nombre.

4º. Ponemos tantos pelos a Pepe Pelón o Pepi Pelona como indica el número.

5º. Identificamos la cantidad. Ponemos tantos pasajeros-tortuga como indica el número.


6º. Identificamos el número tres con el patrón de los dedos, el dado y un dibujo. He añadido un paso intermedio en el que se puede utilizar como referente un objeto, utilizando la misma disposición que los puntos del dado, para que, igualmente, les resulte familiar..

7º. Ponemos a su amigo en la casita de al lado.

8º. Identificamos y reconocemos los signos "mayor que" y "menor que".


9º. Reconocemos el número en la cinta numérica.

10º. Descubrimos sus vecinos.

11º. Realizamos la retrocuenta con el cangrejo.


Os dejo los descargables:

   

   

   

 








   

   

El descargable de los vecinos de los números os los enseñé aquí: Los vecinos de los números

   

   

¡Espero que os guste!

lunes, 16 de octubre de 2017

Galardón de Bronce en el VI premio Eduteca 2017

Después de estar tanto tiempo desconectada del blog, me he encontrado con grandes sorpresas. Entre ellas, os tengo que contar que mi blog, Rincón de una maestra, ha sido galardonado en el VI premio Eduteca 2017.

¡Gracias a Óscar, su creador, por hacerlo posible!

¡Y gracias a todos los que habéis formado parte!




¡Felicidades a todos los premiados! 
Podéis descubrirlos en: VI Premio Eduteca 2017

lunes, 9 de octubre de 2017

Las gallinas de los números del 0 al 10

¡Hola a todos!

¡Por fin estoy de vuelta! ¿Qué tal ha ido el comienzo de curso?

El mío muy ajetreado... Pero ya parece que me voy viendo más organizada y me atrevo a meterle de nuevo mano al blog. ¡Lo intentaré poco a poco! Tengo muchas cosas nuevas que enseñaros; de hecho, creo que tengo ya entradas hasta mitad de curso...jeje

Pues bien, en junio me despedí con la noticia de que se avecinaban muchos cambios en mi comienzo de curso y así ha sido. Estoy trabajando en un nuevo cole, en un pueblo distinto y ¡en un aula de Infantil!

La experiencia está siendo muy gratificante, pero eso no quita que esté siendo un comienzo duro para mí. Son muchos cambios a los que estoy haciendo frente y, poco a poco, me tranquiliza ver cómo todo se va poniendo en su sitio y pequeñas ideas se van poniendo en marcha.

Quería volver hoy al blog y lo hago con un material que hemos utilizado para asociar el número y la cantidad. He echado un vistazo a las fotos que tenía y éstas eran unas de las pocas que tenía, así que no tenía muchas opciones para comenzar este nuevo curso en el blog. Aún así, ya os adelanto que os voy a enseñar materiales muy chulos y también, ¡mi aula completa! Pero será un poquito más adelante.

Ponemos tantos huevos en cada gallina como indica el número:


¡Qué jaleo! ¡Qué ajetreo! Ha llegado el granjero y ¡vaya lío de gallinas! Nos toca ordenarlas y poner a cada una en su lugar:


Es un material muy sencillo pero ¡les encanta!

Os iré contestando a todos los mensajes y correos electrónicos que me habéis mandado durante estos meses. Me dejáis sin palabras y sobrepasáis cualquier expectativa que pueda tener. ¡Gracias y mil gracias!

Podéis descargar aquí las gallinas:

 

Y ahora, ¡contadme! ¿Qué tal vuestra vuelta?
¡Espero que os guste! :)

lunes, 2 de octubre de 2017

¡¡¡AVISO PARA LAS DESCARGAS!!!

Después de recibir más de 200 mensajes con problemas en las descargas del blog, al fin parece que hay solución. Os dejo este aviso y os pido disculpas. Os iré contestando a todos. 
¡Muchas gracias!
¡Ya mismo estoy de vuelta!