martes, 24 de noviembre de 2015

El memory de los antónimos

Hoy os enseño un juego que usamos el curso pasado y que, pronto, pondremos en práctica. Es el "Memory de los antónimos"



Una vez que todas las tarjetas están bocabajo, por turnos descubrimos dos de ellas. Si son pareja las dejamos al descubierto. Si no son parejas, volvemos a darle la vuelta.



Os dejo el juego para descargar:


Fuente de los pictogramas: ARASAAC

¡Hasta la próxima!

jueves, 19 de noviembre de 2015

El cazamoscas

También vimos en las "Jornadas ABN" este material:

"El cazamoscas"
(A partir de 2 jugadores)


Materiales:
- Matamoscas
- Papeles de colores
- Cajita
- Velcro adhesivo

En los papeles de colores se pueden troquelar objetos de distintas formas. Yo he usado la troqueladora de oso porque es la que más se adapta al tamaño que buscaba. Los ositos los he plastificado y les he pegado un pedacito de velcro (la parte suave). A los matamoscas se les pega la otra parte del velcro (la parte que raspa).



¿Cómo se juega?

Los ositos se ponen bocabajo y se trata de cazar moscas. 


Una vez que hemos cazado las "moscas", podemos comparar las nuestras con la del compañero:


¿Quién ha cazado más? ¿Quién ha cazado menos? ¿Cuántas menos has cazado tú? ¿Cuántas me faltan para tener las mismas que tú? ¿Cuántas nos faltan a los dos para llegar a 10?

Esta actividad nos puede dar mucho juego. Os iré enseñando distintas variantes.

Aquí os dejo el descargable de la cajita:



¡Hasta la semana que viene! :)

lunes, 16 de noviembre de 2015

La casita para descomponer

¡Hola de nuevo!
Hoy quiero enseñaros "La casita para descomponer". Otro de los materiales que se utiliza mucho en ABN es la casita para descomponer números.

Os enseño la que he hecho para mi clase:




Los números con velcro los tengo en una cesta:


Aquí os dejo los descargables:



¡Espero que os guste!

jueves, 12 de noviembre de 2015

Carteles para el aula

Hoy os enseño dos carteles que tengo pegados en la pizarra y que nos recuerdan:

- Repasar las mayúsculas de rojo para afianzarlas.

- Escribir el nombre en nuestros trabajos, por aquello de que nos encontramos muchas veces que no sabemos de qué alumno es una ficha o trabajo.



Aquí os dejo los dos carteles para descargar:



¡Hasta la semana que viene! :)

lunes, 9 de noviembre de 2015

El despegue del cohete

Hoy quiero enseñaros un material que nos enseñaron en las "Jornadas ABN" que se celebraron en Madrid el pasado mes de octubre, de la mano de Sara Herrera Ponce.

¡Cuánto disfrutamos ese fin de semana! ¡Una gozada escucharla y aprender de ella!

Para trabajar las series ascendentes y descendentes, estamos usando "El despegue del cohete". Sara nos preguntaba en el curso: ¿Por qué a los niños les cuesta contar hacia atrás, si son los mismos números que usamos contando hacia delante? Es muy cierto. Y pensadlo... Si les cuesta es porque no trabajamos por igual unas series que otras. 

El cohete de mi clase, nos ha quedado así:


En el cohete, pegamos con velcro el número al que queremos llegar. Por ejemplo, en mi clase, dependiendo de la decena que estemos trabajando, pego con velcro un número u otro: 


¡Les encanta cuando aumentamos el número! Ellos mismos se dan cuenta de que saben hacerlo bien, aunque el número vaya creciendo. 

¿Cómo funciona? A nivel oral, vamos contando todos: 0, 1, 2, 3, 4, 5...15. Y al llegar al 15 (que en este caso es nuestra meta), decimos: 

"Y mi papá que es astronauta, ¡cuenta al revés!"

Y empezamos: 15, 14, 13, 12...0 y ¡despegue!

Y al niño que le he tocado la cabeza mientras contamos, se levanta y ¡lanza el cohete!

Fijaros en la siguiente imagen:


El cohete está pegado con velcro a la base y unido a ella mediante un trozo de lana, de forma que al lanzar el cohete, después lo recogemos y volvemos a dejarlo en su sitio hasta la próxima vez. 

Aquí os dejo el material para descargar: 




Espero que os guste y ¡hasta la próxima! :)

martes, 3 de noviembre de 2015

Calendario mensual

¡Ahora sí que sí! ¡He vuelto! Por fin, después de dos meses detrás de la instalación de Internet (4 o 5 visitas del técnico, cambio de compañía telefónica, varias visitas del albañil y un largo etcétera), ¡ya lo tengo instalado!

Deciros que tengo cerca de 40 mensajes sin contestar, pero que, poco a poco los contestaré todos. Sobre todo, quiero empezar a publicar porque se me acumulan las entradas.

Este curso he vuelto a 1º. Estoy en un nuevo cole, aunque sigo en la misma ciudad. Cuando empecé, pensé que ya tenía mucho trabajo hecho, por haber estado en 1º también el curso pasado, pero tengo muchas cosas nuevas y, a lo largo del curso, iré haciendo nuevos materiales que ya tengo pensados.

Para empezar el curso hice un nuevo calendario. Hay varios en el blog y podéis verlos aquí: calendario.  Aunque tenga este nuevo calendario, sigo usando en clase el que trabaja los meses del año, las estaciones, el tiempo…
El resultado del calendario de este año me gusta bastante. Os lo enseño en estas fotos:




Como podéis ver, al tener velcro adhesivo, la misma plantilla sirve para todos los meses. El señalador indica el día en el que estamos. Podéis añadir pequeñas tarjetas con eventos como excursiones, Halloween, Carnaval, cumpleaños…
Aquí os dejo los descargables, que yo he ampliado en A3:



¡Gracias por vuestra espera e infinita paciencia!