miércoles, 21 de febrero de 2018

Un fin de semana con nuestra mascota

¡Hola a todos!

Hoy os quiero enseñar a nuestra mascota de clase. Durante el primer trimestre, hemos trabajado el proyecto de "La prehistoria". ¡Cuánto hemos aprendido y cuántas cosas hemos hecho!

Me reservo para otra entrada contaros con pinceladas nuestro proyecto. Hoy, quiero enseñaros nuestro libro viajero y nuestra mascota.


Y... ¿Cómo llegamos a ponerle de nombre Blandi?

Entre todos, dimos de 10 a 12 ideas de posibles nombres y el más votado fue Blandi, dándole así nombre a nuestra mascota y a nuestro libro viajero:


Cada niño se lo ha llevado a casa un fin de semana. ¡Aún está viajando a algunas casas! ¡Estamos impacientes por disfrutar todos de él!


¡Cuántas cosas hemos hecho con él!

Almudena le leyó cuentos y ¡Blandi se divirtió mucho!:


Edi lo ha retratado muy guapetón:


Leyre disfrutó de Blandi junto a su hermana:


Miriam se ha inventado una canción ¡con baile incluido!:


A Sandra le ha ayudado a dormir por las noches sin pesadillas:


Entre todos, alumnos y familias, estamos creando un bonito libro de recuerdo con las aventuras que vivimos con nuestra mascota. 

Cuando visite todas las casas, dejaré el libro en la Biblioteca de aula para que puedan leerlo todos. ¿Hacéis actividades de este tipo en vuestra aula?

¡Yo estoy encantada!

¡Espero que os guste!


lunes, 19 de febrero de 2018

Las zanahorias numéricas

¡Hola a todos!

Para comenzar la semana, os enseño otro de los juegos de nuestro Rincón de números. Se trata de "Las zanahorias numéricas":


Tenemos que poner tantas hojas, a cada zanahoria, como indica el número:


Nos autocorregimos contando de nuevo:


¡Faltaba una hoja!

Nuestro compañero la revisa:



¡Fácil y divertido!

¿Os animáis?

Podéis descargarlas aquí: 



¡Espero que os guste! :)

martes, 13 de febrero de 2018

Trabajamos el cuento "Si yo fuera un gato"

¡Hola de nuevo!

Hace varias semanas trabajamos en Atención Educativa el cuento: Si yo fuera un gato, de Paloma Sánchez Ibarzábal e ilustrado por Anna Llenas. Editorial Timun mas Infantil.


La protagonista de esta historia es una niña que nos va contando, a modo de juego, qué haría ella si fuera un gato.

En la historia aparecen vivencias y necesidades propias de un gato que, la niña protagonista, va valorando a la vez que se siente formando parte de ellas.

Es una historia que nos ayuda a comprender nuestro alrededor, poniéndonos en el lugar de las personas que nos rodean; pensando qué haríamos si fuéramos otra persona, qué sentiríamos, qué viviríamos...

Tras leer la historia, hemos hablado de qué nos gustaría hacer si nosotros fuéramos un gato. Ha habido alguna ocasión en la que nos hemos dado cuenta de que muchas cosas que hacemos como niños, no podríamos hacerlas si fuéramos gatos. A su manera, mis alumnos han sabido valorar que cada uno puede hacer determinadas cosas según quién o qué es. ¡Ha sido estupendo!

Después de hablar sobre la historia, hicimos nuestro propio gato. ¿Os gustan cómo nos quedaron?





¡Espero que os guste tanto como a nostros!
¡Hasta la próxima!

lunes, 12 de febrero de 2018

Juegos matemáticos viajeros 5 años

¡Hola a todos!

Tenía pendiente recopilar y enseñar la bolsa de juegos viajeros que llevan a casa los niños de 5 años.

Si aún no habéis visto los de 4 años, os dejo aquí el enlace: Juegos matemáticos viajeros 4 años

En esa entrada, os cuento también qué son los juegos viajeros y cómo los utilizo en mi aula. Espero que os sirva de ayuda.



Y ahora sí, ¿cuáles son los juegos viajeros de 5 años?:

Juego número 1: La casita de los amigos del 10


Juego número 2: Las series del gusano


Juego número 3: Los coches numéricos


Juego número 4: El unillo


Juego número 5: La casita de las sumas de los abuelos


Os he enlazado cada juego con su descargable, ya que son materiales que ya están publicados en el blog. En sus enlaces podréis saber cómo se juega a todos.

Las instrucciones las podéis descargar aquí: Juegos viajeros 5 años INSTRUCCIONES

¡Espero que os guste! :)



jueves, 8 de febrero de 2018

El mono adivina números

¡Hola a todos!

Hace varios años os enseñé el divertido juego ¿Quién soy? con el que nos hemos divertido mucho en ratitos que nos quedaban libres, momentos de cambio de actividad...

Este verano, se me ocurrió preparar unos coloridos plátanos a los que les añadí un número para cambiar el juego y así surgió: "El mono adivina números".


Hoy lo hemos estrenado en clase y ¡lo hemos pasado taaaaaaaan bien!

Como expliqué en su día, el jugador central se pone, en este caso, un plátano en la frente (sin saber cuál le ha tocado) y tiene que adivinar de qué número se trata. Yo se los pongo con velcro adhesvio pegado a una felpa elástica.

Los niños han dado pistas como: Su vecino (nos referimos al número anterior o posterior) es el 2, su nombre empieza por "t", es amigo del 7...

He cambiado un poco el funcionamiento, ya que esta vez, han sido los mismos niños los que, en lugar de responder a las preguntas del mono, tenían que darle pistas.

Para darle más emoción, el jugador central (el mono adivina números), tiene que escuchar tres pistas y, con ellas, intentar adivinar el número.

Los niños han dado pistas como: Su vecino es el 5, su otro vecino es el 7, es amigo del 4...

¡Ha sido todo un acierto!

Podéis descargar el material aquí:

Mono adivina números

Plátanos mono adivina números

¡Espero que os guste! :)

miércoles, 7 de febrero de 2018

Unos divertidos payasos

¡Hola a todos!

Hoy os traigo un divertido payaso que se ha colado en nuestro Rincón de arte y al que estamos decorando de formas muy diferentes y divertidas.

Por un lado, los he sacado a color y los he plastificado para decorarlos con plastilina, como hice con Los pelones de plastilina que tanto nos gustan:



¡Un triunfo total!


Y por otro lado, los he sacado en blanco y negro para decorar con papeles de colores:



¿Qué os parecen nuestros payasos?

Yo creo que están quedando de lo más divertidos y a los niños ¡les encantan!

Os dejo aquí los descargables:

Payaso Carnaval Plastilina COLOR

Payaso Carnaval Blanco y Negro

¡Espero que os sirva y os guste! :)



lunes, 5 de febrero de 2018

El tendedero numérico

¡Hola a todos!

Hoy os enseño otro de los juegos que tenemos en el Rincón de números. Se trata de "El tendedero numérico":
 

Los pantalones tienen la grafía del número y los jerséis la cantidad:


Sólo necesitamos los patrones de la ropa, un tendedero pequeño de madera y pinzas de la ropa:


Vamos emparejando el número (pantalón) con su cantidad (jersey):


Trabajamos la pinza:


Podemos utilizar el material con variantes como: hacer series ascendentes y descendentes de números-grafía, de números-cantidad, de colores...

¿Qué os parece? ¿Os animáis a hacerlo?


Podéis descargar el material aquí: Tendedero numérico

¡Espero que os guste! ¡Feliz semana!




miércoles, 31 de enero de 2018

Los elefantes amigos del 10

¡Hola a todos!

Hoy os enseño un juego que llevamos todo el curso utilizando en el Rincón de números, pero tenía pendiente de publicar.

Se trata de: "Los elefantes amigos del 10".


Cada elefante tiene un número de "quita y pon" (con velcro adhesivo) que nos indica cuántas cadenas le tenemos que poner:


Entre nosotros nos corregimos, añadimos o quitamos eslabones a la cadena...


¡Nos encanta acertar!


Como veis, es un juego ¡muuuuy sencillo! ¿Os animáis a ponerlo en práctica?

Podéis descargar los elefantes aquí: Elefantes numéricos

¡Espero que os guste! :)



lunes, 29 de enero de 2018

La casita de las sumas de los abuelos

¡Hola a todos!

¿Qué tal ha comenzado vuestra semana? Yo quiero empezarla enseñándoos uno de los juegos viajeros que está viajando a las casas de los niños de 5 años. Pronto, subiré otra entrada con la recopilación de juegos que forman la bolsita de 5 años.

Si no habéis visto aún los juegos matemáticos viajeros de 4 años, ¡pasad por este enlace!: Juegos matemáticos viajeros 4 años. En él os explico qué son y cuáles son los juegos que llevan a casa los alumnos de 4 años.

Y ahora sí, os cuento el último juego viajero que me queda por enseñar. Se trata de "La casita de las sumas de los abuelos":


La casita es el soporte que nos ayuda a resolver las sumas de las tarjetas. Todas las sumas están preparadas para que como mucho den 10. Este será nuestro primer paso. Poco a poco, iremos complicándolo. Os recuerdo que mi grupo de alumnos no ha trabajado el método ABN y que es el primer curso que estoy con ellos.

Tenemos que elegir una tarjeta y, con ayuda de la casita y de los abuelos, encontrar la solución. 


Ponemos tantos abuelos y tantas abuelas como nos indica la tarjeta:


Contamos el total y elegimos la tarjeta de la solución correcta:


Nos ha gustado mucho estrenarlo en la asamblea y ¡qué ganas tenemos de que viaje a casa!


Podéis descargar el material aquí:





¡Espero que os guste! ¡Feliz semana!


jueves, 25 de enero de 2018

Motricidad fina y el abecedario

¡Hola de nuevo!

Hace algunos meses os enseñé unas vocales para trabajar la motricidad fina: Motricidad fina y vocales.

Hoy os enseño el abecedario que he hecho para trabajar el trazo de las letras, sobre todo, en minúscula, con los alumnos de 5 años, ya que la grafía minúscula es mucho más compleja.

Es importante destacar que la escritura requiere control de la orientación espacial, dominio de la manipulación, la motricidad fina, la lateralidad... aspectos que se irán alcanzando alrededor de los 5 años. Por ello, debemos trabajar primero a nivel oral, manipulativo después y, por último, a nivel gráfico. Por ello, todo lo que trabajemos previamente a la grafía, es esencial.

En este caso, vamos contruyendo las letras con piedras de colores. Podéis comprarlas en cualquier bazar. Yo las he encontrado en la sección de mascotas, ya que las venden para las peceras.





He hecho las letras en cartulina negra y las he pegado sobre folios estampados. La carretera la he pintado con un rotulador plateado.



Lo he explicado y lo hemos utilizado en la asamblea, para después llevárnoslo al rincón de las letras.



Podéis descargar el patrón aquí: Abecedario carretera trazo

¡Espero que os guste! 
¡Hasta la semana que viene!