Tarjetas de sumas

¡Hola a todos!

Aunque se avecina el final de curso y ya asomo poco por aquí, hoy quería enseñaros las tarjetas que usamos para practicar con y sin apoyo las sumas de 2 y 3 sumandos.

He usado el color amarillo para las tarjetas de sumas de 2 sumandos:

Y el verde para las de 3 sumandos:

Con figuras de Goma Eva nos ayudamos poniendo tantas como indica cada sumando:

Por último, cuando tenemos la solución, la escribimos con rotulador de pizarra blanca:

Como siempre, primero lo practicamos en la asamblea y así todos sabemos usarlo cuando el material está en el Rincón de números.

Podéis descargar las tarjetas aquí:

Tarjetas sumas 2 sumandos

Tarjetas sumas 3 sumandos

¡Espero que os sirva! :)

Las uvas de las sumas

¡Hola de nuevo!

Hoy hemos jugado con "Las uvas de las sumas"; un racimo de uvas que nos plantea sumas de dos sumandos.

Cuando tenemos el resultado... ¡Lo ponemos encima de la uva!

  
Nos ayudamos de los dedos o de algún material manipulativo:

Para practicarlo solitos, como ya sabemos usarlo, lo usamos en el Rincón de números.

Podéis descargar la plantilla aquí:

Las uvas de las sumas

Tengo otra plantilla de 3 sumandos, que os la dejaré otro día. 

¡Espero que os guste! :)

La casita de las sumas de los abuelos y sus pollitos

¡Hola a todos!

En una entrada anterior os hablé del juego "La casita de las sumas de los abuelos" con el que hemos trabajado las sumas de dos sumandos a nivel manipulativo.

Hoy os cuento en qué consiste la ampliación de este material. Se trata de "La casita de las sumas de los abuelos y sus pollitos"; con el que realizamos sumas de 3 sumandos:

La casita azul es el soporte que, en este caso, nos ayuda a resolver las sumas de las tarjetas cuyo resultado ya no cabe sólo en la casita roja. Todas las sumas están preparadas para que como mucho den 20. Este será nuestro primer paso. Poco a poco, iremos complicándolo. Os recuerdo que mi grupo de alumnos no ha trabajado el método ABN y que es el primer curso que estoy con ellos.

Al igual que antes, tenemos que elegir una tarjeta y, con ayuda de la casita, de los abuelos y de los pollitos encontrar la solución. 

 Ponemos tantos abuelos, tantas abuelas y tantos pollitos como nos indica la tarjeta:

Contamos el total y elegimos la tarjeta de la solución correcta:

Podéis descargar el material para ampliar el anterior aquí:

Casita de los abuelos - 3 sumandos

Tarjetas sumas - 3 sumandos

Los pollitos

Tarjetas números hasta el 20

¡Espero que os guste! ¡Feliz tarde!

La casita de las sumas de los abuelos

¡Hola a todos!

¿Qué tal ha comenzado vuestra semana? Yo quiero empezarla enseñándoos uno de los juegos viajeros que está viajando a las casas de los niños de 5 años. Pronto, subiré otra entrada con la recopilación de juegos que forman la bolsita de 5 años.

Si no habéis visto aún los juegos matemáticos viajeros de 4 años, ¡pasad por este enlace!: Juegos matemáticos viajeros 4 años. En él os explico qué son y cuáles son los juegos que llevan a casa los alumnos de 4 años.

Y ahora sí, os cuento el último juego viajero que me queda por enseñar. Se trata de "La casita de las sumas de los abuelos":

La casita es el soporte que nos ayuda a resolver las sumas de las tarjetas. Todas las sumas están preparadas para que como mucho den 10. Este será nuestro primer paso. Poco a poco, iremos complicándolo. Os recuerdo que mi grupo de alumnos no ha trabajado el método ABN y que es el primer curso que estoy con ellos.

Tenemos que elegir una tarjeta y, con ayuda de la casita y de los abuelos, encontrar la solución. 

Ponemos tantos abuelos y tantas abuelas como nos indica la tarjeta:

Contamos el total y elegimos la tarjeta de la solución correcta:

Nos ha gustado mucho estrenarlo en la asamblea y ¡qué ganas tenemos de que viaje a casa!

Podéis descargar el material aquí:

Casita de los abuelos

Abuelos

Tarjetas sumas

Tarjetas respuestas

¡Espero que os guste! ¡Feliz semana!

Resolución de problemas

En varias ocasiones, he visto fichas con palabras clave para trabajar la elección de la operación en la resolución de problemas. Concretamente, me gustó mucho una que Eva Macho tiene en su maravilloso blog: Mi mundo de PT ¡Os invito a visitarlo!

Fue a partir de esa idea como decidí hacer este material. Hay ocasiones en las que a mis alumnos les cuesta encontrar la operación que hay que elegir a la hora de resolver un problema y qué mejor manera de trabajarlo que viendo qué palabras son clave en su comprensión.

Yo he cogido palabras de esa plantilla y he añadido otras. No he querido recargar mucho el material, porque hay palabras que son muy parecidas.

Podéis descargar el material aquí:

Tabla operaciones DIVISIÓN INCLUIDA

¡Espero que os sea útil! :)

Juego ¡A pescar!

Hoy quiero enseñaros un juego que, este año, hemos añadido a los talleres matemáticos. Se trata del juego:

¡A pescar!

En una de las jornadas ABN, a las que he asistido este año, jugamos a uno parecido y he querido hacerlo. 

Pero... ¿Cómo se juega?

Número de jugadores: de 2 a 4 jugadores.

Material: ruleta y tarjetas redondas de peces.

Las tarjetas tienen, en su anverso, dibujos de peces de distintos colores:

Y, en su reverso, sumas de números de una cifra o el dibujo de una bomba.

Cómo se juega:

- El jugador que comience jugando, hace girar la ruleta para conocer cuántos peces debe girar:

En este ejemplo, lo vamos a ver con el número 3, que es el que ha salido. Por lo tanto, damos la vuelta a tres peces:

- El jugador debe acertar las tres sumas. Si las acierta, se queda con las 3 tarjetas. Si hay alguna suma que no acierta, debe volver a darle la vuelta.

- En el supuesto caso de que al darle la vuelta, uno de los peces escondiera una bomba, el jugador tendrá que darle la vuelta a las 3 piezas y pasar el turno. Si esto ocurriera en un turno en el que el jugador, ya tiene otros peces pescado, también perderá dichos peces, es decir, se quedará a 0.

- Una vez que continúe la partida... 

¡Gana el jugador que más peces ha pescado!

Podéis descargarlo aquí:

¡Espero que os guste! :)