Quiero aprovechar la ocasión para enlazaros a los ganadores del premio Espiral Edublogs al que fui nominada como finalista. ¡Merece la pena visitarlos! hay grandes profes con grandes recursos...
Los premios son:
Nomino a:
domingo, 31 de mayo de 2015
Varios premios
Hace unos días me escribió Cristina del blog Plastificando ilusiones para concederme varios premios. Me ilusiona mucho porque es un blog que me encanta. ¡Siempre se acuerda de mí!
Quiero aprovechar la ocasión para enlazaros a los ganadores del premio Espiral Edublogs al que fui nominada como finalista. ¡Merece la pena visitarlos! hay grandes profes con grandes recursos...
Los premios son:
Quiero aprovechar la ocasión para enlazaros a los ganadores del premio Espiral Edublogs al que fui nominada como finalista. ¡Merece la pena visitarlos! hay grandes profes con grandes recursos...
Los premios son:
jueves, 28 de mayo de 2015
Carteles para el aula: Pares e impares
Para que tengamos en el aula unos carteles que nos recuerden cuáles son los números pares e impares, he creado estos dos botes en los que tenemos que clasificar los números del 0 al 9:
Los descargables son documentos separados para que os den juego. Podéis usarlo como simples paneles para recordar el concepto, pero también podéis ponerles velcro a los botes y a los caramelos y jugar a meter en cada bote el caramelo correcto.
martes, 26 de mayo de 2015
Cambiamos dinero
En el curso que estoy haciendo de algoritmos ABN vi este vídeo:
En él se ve cómo se trabaja el cambio de dinero de una manera muy visual. Me pareció una forma estupenda y no dudé en aplicarlo en mi aula. Ya hemos trabajado con La casita del 100 y ahora la vamos a usar para trabajar con los euros.
Os enseño los paneles que estamos usando:
Se utiliza por parejas, de forma que uno de los alumnos es el que quiere cambiar su dinero y otro alumno es el que desde el banco realiza dicho cambio.
Imaginaos que al alumno que tiene el panel de la cartera, le damos 1€ así:
Os dejo los descargables:
En él se ve cómo se trabaja el cambio de dinero de una manera muy visual. Me pareció una forma estupenda y no dudé en aplicarlo en mi aula. Ya hemos trabajado con La casita del 100 y ahora la vamos a usar para trabajar con los euros.
Os enseño los paneles que estamos usando:
Imaginaos que al alumno que tiene el panel de la cartera, le damos 1€ así:
Puede contarlo de muy distintas maneras (en el vídeo se ve estupendamente), por ejemplo:
Si va al banco a cambiarlo, volveremos a contarlo (en este caso el compañero que tiene el panel BANCO) y nos daremos cuenta de que podemos cambiarlo por 1€:
Os dejo los descargables:
¿Qué os parece?
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