- Repaso y pregunto lo aprendido el día anterior.
- Aprendizaje del nuevo contenido.
- Actividades para trabajar el nuevo contenido.
- Dinámica o juego relacionado con ese contenido.
Considero importante, y mi día a día me lo demuestra, el reforzar un contenido a través de una dinámica o juego. Esto hace que los alumnos hagan frente al nuevo aprendizaje de manera lúdica, practicando el nuevo contenido sin ser verdaderamente conscientes.
Para trabajar el género y el número de los sustantivos he creado dos tarjetas, una de las cuales tiene la palabra masculino por un lado y femenino por el otro; y así mismo con singular y plural.
El juego consiste en decir en voz alta una palabra (sustantivo) y los alumnos tienen que enseñar la cara de las tarjetas que corresponda. Por ejemplo: si decimos la palabra "camión", tendrán que mostrar todos las tarjetas de masculino y singular.
Aquí tenéis las tarjetas para descargar: