miércoles, 8 de noviembre de 2017

Mini proyecto con el cuento "Un animal mágico"

En la entrada de hoy quiero enseñaroS un libro que hemos trabajado en Atención Educativa. Este curso, me he propuesto trabajar con los alumnos que asisten a Atención Educativa, los valores a través de los cuentos.

Hace un tiempo, conocí a través de Facebook el bonito proyecto que tiene entre manos una editorial llamada Los cuentos de Tragamanzanas. Los cuentos de esta editorial son destinados al público infantil y juvenil. Me gustan mucho porque cuidan mucho el detalle y, aparte de libros-álbum ilustrado, cuentan con un grupo de libros que podéis personalizar. ¡Tienen muy buena pinta!

Es una editorial que fomenta el placer por la lectura, considerando que el juego y la diversión son principios activos  en el proceso de animación-motivación a la lectura. Y es que... ¡sus páginas esconden divertidos disparates!

Pero... ¿Qué historia hemos trabajado esta semana?

Os presento el bonito cuento "Un animal mágico":



Y... ¿De qué va la historia?

Esta disparatada y divertida historia la protagoniza Carmen, una simpática mosca que no duda en absoluta que es un unicornio. ¡Sí, sí! ¡Habéis leído bien! ¡Un unicornio! ¡Vaya disparate!

A lo largo del libro, Carmen va explicando cómo es su vida. ¡Claro! La de un unicornio mágico, no la de una mosca...

La historia es muy divertida porque a través del humor y la ironía capta la atención de los niños, ya que los disparates mantienen su atención a lo largo del trascurso de toda la historia.

¡Nos hemos reído muchísimo leyéndolo!

Y es que... Carmen está un poco loquilla... Pero para saber más, tendréis que descubrirlo por vosotros mismos. ¡Diversión asegurada!

Después de leerlo y de hablar de los disparates de esta mosca-unicornio; hemos dibujado a la protagonista.

¡Mirad qué diferentes la hemos visto!



Para terminar, entre todos, hemos creado la bonita mosca-unicornio con distintos tipos de papel (cartulina, papel de seda, papel charol...), purpurina...

¡Nos ha quedado chulísima!




¡Qué bonita va a lucir Carmen en nuestra Biblioteca de aula!


Os animo a que descubráis la historia completa, os garantizo risas en el aula y momentos muy divertidos. 
¡Espero que os guste! :)

lunes, 6 de noviembre de 2017

La palabra del día

Hace varias semanas os enseñé una de las rutinas de nuestra asamblea: El número protagonista. Pues bien, a esa rutina le acompaña otra relacionada con la lectoescritura. Se trata de "La palabra del día":


1. Buscamos las letras de nuestra palabra.


2. Escribimos en pizarra adhesiva nuestra palabra.


3. Contamos las sílabas-palmadas que tiene y las marcamos en nuestro pelón.
4. Vemos qué vocales tiene la palabra y las colocamos.
5. Escribimos la palabra en el contador de letras y marcamos una cruz en la última para ver cuántas tiene en total.

Para elegir la palabra del día, he metido palabras relacionadas con nuestros proyectos, en sobres pequeños; despertando así su curiosidad y las he colocado a modo de panel de palabras secretas. 

La idea de las Palabras Secretas la he visto en muchos blogs. Os dejo algunos como: El rincón de Infantil, Aula de la maestra Laura, La clase de Mar donde han hecho el panel mucho más elaborado, por si queréis coger ideas.


Durante la primera ronda de encargados, hemos llamado a esta rutina: "El nombre del encargado" y hemos analizado todos los nombres de los niños y niñas de la clase:




La idea original del contador de letras es del blog: La clase de Miren.

Por último, para terminar de analizar la palabra o nombre del encargado, hacemos el acróstico. Esta idea la vi en el blog de Marta: En el aula de Marta


Os dejo todos los descargables: 







¡Espero que os guste!

miércoles, 1 de noviembre de 2017

Conceptos horizontal y vertical

La semana pasada dibujé estas dos flechas para colocarlas en la pizarra del aula. Cualquier concepto que aprendamos, es mucho más fácil retenerlo si tenemos un ejemplo que nos recuerde y nos ayude a diferenciarlo de otros.

Hay conceptos que por su semejanza, son fácilmente confundibles, a no ser que tengamos un "recordatorio".

A menudo, utilizamos las palabras vertical  y horizontal, para las tablas de doble entrada, para escribir en nuestra hoja...




Os dejo el descargable de las flechas por si queréis ponerlo en vuestra aula:

Flecha vertical

¡Espero que os sirvan! :)