Kamishibai - Peter Pan

¿Os preguntáis cómo se utiliza el kamishibai? Ya hemos hablando de él en una entrada anterior, pero he encontrado en la página de SIETE LEGUAS, esta magnífica explicación:

Y hoy os traigo ¡un nuevo kamishibai!, el de Peter Pan:

Por si no lo habéis visitado, os dejo el enlace del otro kamishibai que ya tenemos en el blog: Kamishibai - Caperucita Roja

¡Hasta la próxima!

Ensalada de tablas

Hemos empezado con las tablas de multiplicar y no paro de pensar en qué puedo utilizar en clase para facilitar a mis alumnos su aprendizaje.

Fue buscando cosillas por ahí como descubrí  los magníficos poemas de las tablas, que podéis ver en este enlace: ACTILUDIS Poemas de las tablas

Ahora mismo hemos empezado en clase con la tabla del 2 y lo que hemos hecho, ha sido copiar el poema en nuestro cuaderno y memorizar los pareados. Es mucho más sencillo aprenderse que 2x4=8 si a eso le añado que "la abuela hace un bizcocho":

"Dos por cuadro: ocho

la abuela hace un bizcocho"

Y el material que yo he elaborado y que os quiero enseñar es "La ensalada de tablas":

El juego consiste en poder practicar las tablas de manera salteada, escogiendo al azar una tarjeta de entre todas las que se encuentran en la caja. 

Ahora mismo estamos utilizando sólo la tabla del 2, pero os dejo el material para todas las tablas (del 1 al 10).

Aquí tenéis el material para descargar:

En el documento PDF, cada tabla está en una página distinta para poder imprimirlas en cartulinas de diferentes colores.

¡Espero que os sirva de ayuda!

El género y el número

Todos los días las sesiones de 45 min las divido en:

- Repaso y pregunto lo aprendido el día anterior. 

- Aprendizaje del nuevo contenido.

- Actividades para trabajar el nuevo contenido. 

- Dinámica o juego relacionado con ese contenido. 

Considero importante, y mi día a día me lo demuestra, el reforzar un contenido a través de una dinámica o juego. Esto hace que los alumnos hagan frente al nuevo aprendizaje de manera lúdica, practicando el nuevo contenido sin ser verdaderamente conscientes. 

Para trabajar el género y el número de los sustantivos he creado dos tarjetas, una de las cuales tiene la palabra masculino por un lado y femenino por el otro; y así mismo con singular y plural.

El juego consiste en decir en voz alta una palabra (sustantivo) y los alumnos tienen que enseñar la cara de las tarjetas que corresponda. Por ejemplo: si decimos la palabra "camión", tendrán que mostrar todos las tarjetas de masculino y singular. 

Aquí tenéis las tarjetas para descargar: