Taller matemático "Las flores amigas del 100"

Otro de los talleres de "Matemáticas divertidas" que tendremos este año en 2º son:

"Las flores amigas del 100"

El juego es muy sencillo y, simplemente, lo que persigo es que afiancen bien qué decenas, juntas, suman 100. El curso pasado trabajamos mucho los amigos del 10. Este año, una vez que ya los dominamos, lo volvemos a trabajar, pero con la centena.

Tanto a la base, como a las flores y las hojas, les he puesto velcro adhesivo, para poder combinarlas de formas distintas:

Las flores tienen escrito el número 100.

Las hojas tienen escrito aquellas parejas que, juntas, forman 100.

¡Sencillo, pero muy visual! 

Podéis descargarlo aquí:

¡Espero que os sirva! ¡Hasta la semana que viene! :)

Tarjetas "Lee con voz de..."

Hace poco, leí diferentes propuestas que, César Bona, planteaba para estimular el placer por la lectura. Una propuesta que me encantó fue ésta:

- Usa "tarjetas de personajes de voz" (si no las hallas, invéntalas).

Pensando en introducir alguna actividad después de los cuentos del viernes, decidí hacerlas. Y fijaos qué chulas han quedado:

¡Qué bien lo pasamos el viernes! Escogimos el comienzo de la historia que les había contado y, nos tocó leerlo con voz de gigante y con voz de robot. Dadle la oportunidad a vuestras alumnos porque os van a sorprender... Hubo alguno ¡que hasta hizo los gestos del robot mientras leía su fragmento! :P

Podéis descargar las tarjetas aquí. He hecho un total de 12:

Letrero Lee con voz de...

Tarjetas Lee con voz de...

¡Espero que os gusten! :)

La heladería

Muy pronto empezamos a trabajar la centena, aunque ya sabemos qué es. Una vez que empecemos, trabajaremos mucho la composición y descomposición de números, al igual que lo hicimos el curso pasado con la decena.

Para ello, he hecho este verano "La heladería"; un maletín para jugar a crear números de hasta 3 cifras, que formará parte de nuestros talleres de "Matemáticas divertidas".

Aquí os lo enseño:

Por un lado, he hecho bolas de helado azul (unidades), rojas (decenas) y verdes (centenas) para trabajar la composición "fácil".

Por otro lado, he hecho bolas de helado sin número, para que con un rotulador de pizarra blanca, podamos componer y descomponer cualquier número y de cualquier forma:

Elegimos las bolas de helado y ¡sumamos!
El número se puede escribir, como os contaba, con rotulador de pizarra blanca.

¿Qué número obtenemos si sumamos las bolas de helado?

Podéis descargarlo aquí:

¡Espero que os sea útil! :)